這是部講述一群青年學(xué)子在國破家亡戰(zhàn)火中成長的電視劇。
(相關(guān)資料圖)
在這部圍繞著僅僅存在了8年的“國立西南聯(lián)合大學(xué)”電視劇中,雖然缺少了戰(zhàn)場中血肉橫飛的真實(shí)感,卻意外地讓我感受到了那個年代欣欣學(xué)子們所想、所悟。
可惜的是,雖然在開篇兩集《戰(zhàn)火中的青春》中,雖然慣例般地講述了那段歷史的開始,卻并沒有對許多內(nèi)容做更為詳細(xì)的解釋與描述。
其中之一,便是關(guān)于“日軍轟炸南開大學(xué)”以后“南開大學(xué)”背后的故事。
過于簡化的“日軍轟炸南開大學(xué)”
“南開大學(xué)”在《戰(zhàn)火中的青春》中出的時間要比“國立清華大學(xué)”與“國立北京大學(xué)”要晚一些。
直到第二集開始講述“日軍轟炸南開大學(xué)”這段往事時,才通過程嘉樹與林華珺聯(lián)手前往天津,試圖救回葉潤名的表妹葉潤青帶出這所學(xué)校。
并且還將葉潤青這一角色塑造成為“日軍轟炸南開大學(xué)”這一歷史事件的眾多原因之一。
但實(shí)際上,雖然《戰(zhàn)火中的青春》通過“日本華北駐屯軍司令部新聞發(fā)布官”向新聞媒體公布即日將要轟炸“南開大學(xué)”,解釋了“日軍轟炸南開大學(xué)”原因與理由。
但卻并沒有針對這一說法,做出強(qiáng)而有力的反駁與真相證明。
關(guān)于這段歷史,實(shí)際上是來自猶太裔波蘭人伊斯雷爾·愛潑斯坦(Israel Epstein)所著的"戰(zhàn)爭四部曲”第一部《人民之戰(zhàn)》。
在這本書中有著針對這段歷史更為詳盡地描寫。
當(dāng)時的“日本華北駐屯軍司令部新聞發(fā)布官”,實(shí)際上是面向“外國記者”發(fā)布這一消息的。
而在場的外國記者則通過不斷地質(zhì)疑與提問,將這位新聞發(fā)布官問到“啞口無言”。
最終這位他說出了真實(shí)的理由“南開學(xué)生抗日擁共,他們老是給我們制造麻煩。”“先生們,我是一個軍人。我告訴各位,今天我們要炸毀南開大學(xué),因?yàn)樗且粋€抗日基地,所有的中國大學(xué)都是抗日基地?!?/p>
同時在日本史學(xué)家石島紀(jì)之文所著《中國抗日戰(zhàn)爭史》中有提到,日軍實(shí)際上并不是僅僅只是轟炸了“南開大學(xué)”這一個特定的目標(biāo),而是整個天津都受到了波及與牽連。
在《戰(zhàn)火中的青春》中由葉潤青喊出的秀山堂、芝琴樓兩棟建筑,則是在這次轟炸中被完全摧毀。
而糖墩兒犧牲的圖書室,全名叫做“木齋圖書館”,與《戰(zhàn)火中的青春》中所表現(xiàn)出來的相差不多,歷史上這座圖書館則是被炸毀一部分。
在這場轟炸中,“南開大學(xué)”真正所遭受的重創(chuàng),遠(yuǎn)比《戰(zhàn)火中的青春》所表現(xiàn)出來大太多了。
除去像教學(xué)樓、圖書館、宿舍、工廠以及實(shí)驗(yàn)室等建筑上的損失,還損失了近10萬冊的中文圖書,以及4.5萬冊的外文圖書和大量成套期刊等次料。
從事后對這次轟炸所造成損失的統(tǒng)計(jì)來看,價值大約為663萬元法幣,這幾乎是當(dāng)全中國高等學(xué)府整個損失的十分一之多。
不只是南開大學(xué),而是把南開大學(xué)講小了
在這場“日軍轟炸南開大學(xué)”的歷史中,很多人只關(guān)注到了“南開大學(xué)”這所高等學(xué)府。
但實(shí)際上日軍所毀掉的不僅僅只是“南開大學(xué)”,還有同樣冠以“南開”二字的中學(xué)、女中和小學(xué)。
并在對這些學(xué)校搜羅一空后,還將所有在校師生全部趕出學(xué)校。
并對這些所謂的堅(jiān)固建筑進(jìn)行了軍事占領(lǐng),并用以軍事用途。
而這一切,也正是迫使“南開大學(xué)”南遷的重要原因之一。
也在一定程度上促使了“國立長沙臨時大學(xué)”與“國立西南聯(lián)合大學(xué)”的成立。
講到這里不得不提的一點(diǎn)是,《戰(zhàn)火中的青春》在一定程度上對歷史進(jìn)行了真實(shí)的還原與描述。
但還是有些地方講述的過于模糊與跳躍,比如說對三所大學(xué)名稱上的講法,就多少有些厚此薄彼了。
在《戰(zhàn)火中的青春》中,我們可以很清楚的看到今天的清華大學(xué)與北京大學(xué),在名稱上都有著標(biāo)準(zhǔn)的“民國風(fēng)”,他們都被稱作“國立清華大學(xué)”和“國立北京大學(xué)”。
而當(dāng)講到“南開大學(xué)”時,卻沒有了“國立”二字,而只是像“簡稱”般的稱其為“南開大學(xué)”。
實(shí)際上,那時的“南開大學(xué)”也有一個更為正式與正規(guī)的名字叫“私立南開大學(xué)”。
因?yàn)檫@所由張伯苓任校長的大學(xué)與清華和北大不同。
他是由清末民初的嚴(yán)修一手創(chuàng)辦起來的,更是起源自嚴(yán)家的私塾“嚴(yán)氏家館”。
而在“南開大學(xué)”成立之前,最早以“南開”為名的學(xué)校,則是“私立中學(xué)堂”,也就是今天的“天津市南開中學(xué)”。
值得一提的是,所謂的“南開”二字實(shí)際上并無特別的用意與含義。
只因當(dāng)初的天津鄉(xiāng)賢鄭菊如將自置城南空地十余畝捐出用以辦學(xué),而這塊空地則被張伯苓用來換取一塊名為“南開洼”的地方,并在此地開始了他的辦學(xué)之路。
于是便有“南開大學(xué)”,也有了“南開學(xué)?!被蛘哒f是“南開系列學(xué)校”這一龐大的教學(xué)聚落。
作為由張伯苓和嚴(yán)修一手創(chuàng)辦起來的“南開系列學(xué)?!保m然“南開大學(xué)”是其中最有名的部分。
實(shí)際上除此之外,還有南開大學(xué)泰達(dá)學(xué)院、南開大學(xué)濱海學(xué)院、南開中學(xué)、南開女子中學(xué)、重慶南開中學(xué)、自貢蜀光中學(xué)、南開小學(xué)等許多教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校。
寫在最后
毫不夸張的說,在組成“國立西南聯(lián)合大學(xué)”的這三所大學(xué)中。
雖然“南開大學(xué)”在名氣與名聲上遠(yuǎn)不如“國立清華大學(xué)”和“國立北京大學(xué)”聲名遠(yuǎn)播。
但從“傳奇”這一角度來看,被迫炸到南遷的“南開大學(xué)”,絕對要比另外兩座大學(xué)更有話題性,也更有戲劇性。
雖然《戰(zhàn)火中的青春》刻意回避了“南開大學(xué)”相對于清華與北大冠以“國立”二字的“私立”之實(shí)。
但這所由民間與私人所創(chuàng)辦起來的大學(xué),絕對值得有一個專門講述的他的歷名篇章。
甚至從某種角度來說,所謂的“南開”絕不只是《戰(zhàn)火中的青春》中張伯苓講述的如此輕描淡寫。
因?yàn)樵凇澳祥_”二字的背后,不僅僅只是一所大學(xué),更是有著遠(yuǎn)至清末時期的歷史與淵源。
除去嚴(yán)修、張伯苓這兩位重要的歷史人物之外,與“南開”二字綁定在一起的歷史人物與事件,絕不只是被日軍轟炸和被迫南遷這么簡單。
作為一所命運(yùn)多舛的高等學(xué)府,“南開大學(xué)”的故事與歷史,也不是筆者用這區(qū)區(qū)兩千字便可講述清楚的。
只希望沒有講清楚“南開大學(xué)”的《戰(zhàn)火中的青春》,能用39集的篇幅,把“國立西南聯(lián)合大學(xué)”的歷史與故事講述清楚。
至少我們應(yīng)該知道南開大學(xué)的校訓(xùn)是“允公允能,日新月異”,辦學(xué)理念是“文以治國、理以強(qiáng)國、商以富國”,辦學(xué)宗旨是“知中國,服務(wù)中國”。
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